Ecole Nationale Supérieure d’Architecture Paris-La-Villette

29 élèves de troisième année ont travaillé en atelier sur le territoire de la Commune de Saujon dans le cadre du cours « La ville diluée ».

Enseignants : Frédéric MARTINET, Philippe GUIONY

Intervenant CAUE 17 : Claude-Laurent AUBERT

 

FLLASH (Faculté des Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines)
Master Direction de projets ou d’établissements culturels
Atelier animé par Claude-Laurent AUBERT, architecte-conseil et Maryvonne MOULAËRT, architecte-urbaniste conseil au CAUE 17

Le CAUE 17 intervient depuis 2015 dans le cycle de MASTER PRO “Direction de projets ou d’établissements culturels” pour présenter son rôle comme acteur du département dans les champs de l’urbanisme, de l’Architecture et de l’Environnement.

Le mode d’intervention choisi est celui de l’atelier. Le CAUE propose aux étudiants des exercices de mise en situation réalisés en groupe sur deux demi-journées. Il s’agit de faire appréhender l’importance de “cultiver la culture” dans les projets d’Urbanisme, Architecture et Paysage.

Atelier 1 : Commune de Grand-Village-Plage, concours pour la construction de la Maison Eco-Paysanne. Les étudiants sont membres du jury, ils doivent s’exprimer sur le projet d’architecture et d’urbanisme retenu. La restitution est une mise en situation, type jeu d’acteur.

Atelier 4 : Commune de l’Eguille-sur-Seudre, création d’une Zone d’Aménagement Concertée. Les étudiants sont chargés par le CAUE de proposer une méthode de réflexion aux élus sur le devenir de leur territoire. La restitution est libre. Elle inclue cependant une analyse du site et une ou des propositions d’actions de médiation.

Atelier 2 : Commune de Saint-Pierre-d’Oléron, les grandes surfaces commerciales en centre-bourg. Dans une zone commerciale située en centre bourg, les étudiants sont invités à imaginer des connections entre les supermarchés et le quartier. La restitution attendue est un rendu graphique.

Atelier 3 : Commune de Breuillet, concours pour la reconstruction de la Salle Multiculturelle. Les étudiants constituent un membre du jury. Ils doivent décrypter des éléments rendus par les architectes puis prendre une décision. La restitution est libre. Elle doit comporter une analyse des avantages et limites de cette formalisation du concours.

 

 

 

 

 

 

 

 

FLLASH (Faculté des Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines)
Master Développement culturel de la ville
Atelier animé par Claude-Laurent AUBERT, architecte-conseil du CAUE 17

L’Université de La Rochelle a sollicité le CAUE 17 afin qu’il intervienne au sein du Master “Développement culturel de la ville” pour présenter son rôle comme acteur du département dans les champs de l’urbanisme, de l’Architecture et de l’Environnement. Les étudiants ont travaillé en groupe, sur des projets inspirés d’études réalisées par le CAUE 17.

Pour chaque projet, il a été demandé aux étudiants de dégager les enjeux en terme de développement culturel, redéfinir la commande (affiner et reformuler la problématique), énoncer des pistes de réflexion, donner des ébauches de réponses et définir les acteurs et les moyens d’action.

PROJET 1 : Etude préalable à l’extension de la salle des fêtes, Médis
PROJET 2 : Etude préalable à la réhabilitation de l’école du pavillon et du jardin d’essai de la forêt de La Coubre
PROJET 3 : Etude préalable à l’intégration d’un parc d’activités sur la commune d’Arvert